Introducción: Las lesiones no intencionales en el hogar son la primera causa de muerte en infantes de uno a cuatro años. Las familias y su preparación son básicas en la prevención de dichas lesiones. Objetivo: Explorar las experiencias de las familias en las que ocurrieron lesiones no intencionales en niños de 1 a 4 años para el diseño de una tecnología educativa. Diseño metodológico: Investigación cualitativa de tipo narrativa que responde a la línea del doctorado realizada entre enero de 2014 y junio del 2018, en el Municipio Cienfuegos. Se trabajó con nueve familias seleccionadas mediante muestreo teórico, para la producción de datos se integraron el Método Creativo Sensible (MCS) con la dinámica de mapa hablante y el Modelo de traducción de conocimiento (KT). Resultados: Se obtuvo una tecnología educativa para la prevención de lesiones no intencionales realizado con las familias y para las familias. Conclusiones: La exploración de las experiencias de las familias fue un elemento decisivo para la investigación, los mapas elaborados y sus narrativas constituyeron la fuente principal para el diseño de la tecnología educativa que se enriqueció con la síntesis entre éstas y la revisión de la literatura, para lograr la traducción del conocimiento.

DeCs:  lesiones no intencionales, infancia, familias.