El principio de la calidad en los procesos, ha sido una premisa en la organización y desarrollo de la Educación Médica Superior desde que fue concebida la misma. Una vía fundamental para evaluar y acreditar la calidad en las carreras, lo constituye el Sistema de Evaluación y Acreditación de Carreras Universitarias (SEA-CU). La carrera de licenciatura no ha estado exenta de la búsqueda de la calidad en sus procesos.  Desde su creación, fue aplicado por primera vez en el país en el 2010, el sistema de evaluación externa en una carrera de Licenciatura en Enfermería. Objetivo: Evidenciar los resultados de la gestión de la calidad en la enseñanza de la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Facultad “Calixto García”. Método: Se identifican las fortalezas y debilidades que caracterizan a la carrera en los quinquenios evaluados, a través del análisis documental. Resultados: Se destacan fortalezas en cinco variables y debilidades en tres de ellas. Conclusiones: Se evidencia una gestión de la calidad en la carrera, capaz de desarrollar los procesos sustantivos a través de los años, con eficiencia, eficacia y pertinencia la formación de profesionales.

Palabras clave: Calidad; Sistema de Evaluación y Acreditación de Carreras Universitarias (SEA-CU); Enfermería.